Założenia koncepcji pracy poradni:

1. Poradnia w sposób elastyczny dostosowuje się do zmieniających się potrzeb lokalnego środowiska i kierunków wprowadzanych w ramach reformy oświaty.
2. Skuteczne zarządzanie placówką, zapewnia sprawne jej funkcjonowanie.
3. Procesy zachodzące w placówce służą jej rozwojowi i zadowoleniu klientów.
4. Poradnia w wysokim stopniu wypełniania wymagania w zakresie efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej placówki.
5. Poradnia odgrywa znacząca rolę w środowisku lokalnym.
6. Podnoszenie kwalifikacji pracowników poradni i poszerzanie ich kompetencji służy realizacji zadań poradni.

Koncepcja wyznacza kierunki rozwoju placówki:

1. Działania mające na celu podniesienie jakości pracy poradni.
2. Wszechstronne wspieranie szkół i placówek przedszkolnych w wypełnianiu ich funkcji.
3. Wszechstronne wspieranie rozwoju uczniów.
4. Usprawnianie pracy poradni.
5. Rozwijanie bazy poradni.
6. Promowanie placówki w środowisku lokalnym.

Nasza placówka oferuje usługi w wielu dziedzinach

Oprócz diagnozy psychologiczno - pedagogicznej oraz logopedycznej nasza oferta obejmuje niżej wymienione typy zajęć:

1. warsztaty umiejętności wychowawczych dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców;
2. zajęcia warsztatowe dla rad pedagogicznych;
3. grupy wsparcia dla nauczycieli;
4. zajęcia grupowe dla rodziców w ramach "Szkoła dla rodziców";
5. systemowa terapia rodzin;
6. terapia indywidualna rodziców;
7. zajęcia integracyjno - terapeutyczne dla młodzieży;
8. zajęcia grupowe psychoedukacyjne dla młodzieży;
9. realizacja programów profilaktycznych na temat agresji i profilaktyki uzależnień dla całych zespołów klasowych;
10. warsztaty antystresowe dla uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych;
11. zajęcia metodami aktywnymi dla klas z zakresu wychowania seksualnego;
12. zajęcia metodami aktywnymi profilaktyki HIV/AIDS dla grup środowiskowych;
13. zajęcia grupowe - terapia bajką;
14. zajęcia grupowe - muzykoterapia;
15. grupy otwarte socjoterapeutyczne dla dzieci i młodzieży;
16. treningi EEG Biofeedback;
17. terapia uwagi słuchowej metodą prof. Alfreda Tomatisa;
18. terapia integracji sensorycznej;
19. terapia hipnozą dzieci i młodzieży.